-
Yurtdışı Eğitim Tercihlerimiz Hakkında
Merhaba 2025 uni tayfa, bugün sizlere yurt dışı üniversite eğitimi hakkında birkaç öneride bulunmak istiyorum. Bu süreç heyecan verici olduğu kadar planlama gerektiren bir yolculuk; hadi bakalım, beraber adımlara göz atalım: Hedef Belirleme: İlk iş olarak, hangi alanda eğitim almak istediğini netleştir. İlgilendiğin alanın hangi ülkelerde daha öne çıktığını araştır. Mesela mühendislikte Almanya, işletmede ABD veya İngiltere gibi ülkeler ön plana çıkabiliyor. Kendi ilgi ve kariyer hedeflerine uygun bir ülke seçmek uzun vadede sana çok şey katacaktır. Dil Yeterliliği: Eğitim dili İngilizce (ya da başka bir yabancı dil) ise, IELTS, TOEFL gibi sınavlara hazırlık yapmaya erken başlamalısın. Bazı ülkeler yerel dil bilgisine de önem verebiliyor, bu yüzden gitmek istediğin ülkenin…
Bunları da beğenebilirsiniz
2025 Yılı İOKB Sınavına İlişkin Sık Sorulan Sorular
15-29 Yaş Aralığında Güncel Kariyer Sorunların Anatomisi
-
Rutinler İle Alışkanlıklar Oluşturmak
Bir öğrencinin sınavlara hazırlanma sürecinde rutinler oluşturması birkaç kritik sebepten dolayı önemlidir: 1. Beyni ve Bedeni Koşullandırır Rutinler, beynin belirli saatlerde odaklanmasını kolaylaştırır. Örneğin, her gün aynı saatte ders çalışan bir öğrenci, bir süre sonra o saatlerde daha hızlı odaklanmaya başlar. Bu, koşullu refleks gibi işler ve beynin otomatik olarak çalışma moduna geçmesini sağlar. 2. Kararsızlığı Azaltır, Zaman Kaybını Önler Her gün “Bugün ne çalışsam?” diye düşünmek yerine belli bir plan doğrultusunda ilerlemek, zaman kaybını önler. Rutinler sayesinde öğrenci hangi saatte, hangi dersi çalışacağını önceden bildiği için işe koyulması daha kolay olur. 3. Motivasyonu ve Disiplini Artırır Düzensiz bir çalışma süreci genellikle erteleme davranışına yol açar. Belirli bir rutine sahip…
Bunları da beğenebilirsiniz
Bir Koça Neden İhtiyaç Duyulur?
15-29 Yaş Aralığında Güncel Kariyer Sorunların Anatomisi
-
LGS Hazırlanırken Stres Çekiciler
LGS hazırlık sürecinde öğrencinin hedefi rasyonel olmazsa, yani gerçekçi ve ulaşılabilir bir temele dayanmazsa, birkaç olumsuz sonuç ortaya çıkabilir: Motivasyon Kaybı: Ulaşılması çok zor veya gerçekçi olmayan bir hedef belirleyen öğrenci, sınava yaklaştıkça hedefine ulaşamayacağını fark edebilir. Bu, motivasyonunun düşmesine ve sınav sürecine olan ilgisinin azalmasına neden olabilir. Stres ve Kaygı: Ulaşılması zor hedefler, öğrencinin gereksiz bir şekilde kendini baskı altında hissetmesine neden olabilir. Bu da stres ve kaygıyı artırarak hem duygusal hem de akademik performansını olumsuz etkileyebilir. Özgüven Kaybı: Gerçekçi olmayan hedeflere ulaşamayan öğrenciler, başarı duygusunu yeterince hissedemez ve zamanla özgüvenlerini kaybedebilirler. Bu durum, sadece sınav sürecini değil, uzun vadede öğrencinin genel eğitim motivasyonunu etkileyebilir. Plansız Çalışma: Hedefler net…
Bunları da beğenebilirsiniz
Mebi Türkiye Geneli 5
-
YKS Kimyayı Fullemek
YKS Kimya Çalışmalarımızda Temel Prensiplerimiz Neler Olmalı Öncelikli Konu Belirleme ve Moleküler Yapıya Odaklanma: İlk adımda TYT kimya konularını sıralayarak, sık çıkan ve temel oluşturan konuları belirle. Özellikle atomun yapısı, periyodik cetvel ve kimyasal bağlar gibi temel konular TYT için kritik. Bu konuları derinlemesine anlamak, sonraki kimya konularını daha kolay kavramana yardımcı olacaktır. Kimyasal Tepkimeler ve Denklemler: Kimyasal tepkimeler ve denge hesaplamaları, sınavda sıklıkla karşına çıkacak. Bu konuda bolca pratik yaparak, tepkime denklemlerini doğru şekilde dengeleme ve tepkime türlerini ayırt etme becerisi kazanabilirsin. Sıcaklık, basınç, derişim gibi değişkenlerin tepkimelere nasıl etki ettiğini analiz etmeyi unutma. Soru Türlerine Göre Çalışma: TYT kimya soruları genellikle yoruma dayalı veya basit hesaplamalar içeren sorulardan…
Bunları da beğenebilirsiniz
Mebi Türkiye Geneli 5
-
Yanlışlarımızdan Ders Çıkarma
Önceliklerimizi Belirlerken En Sık Tekrarladığımız Hatalar 2.Dünya Savaşı Dönemi’nde, donanma seferden geri dönen uçakların nereden vurulduklarının istatistiğini çıkarmış ve ortaya bu görüntü çıkmış. İlk başta bu kurşun delikleri olan yani uçakların en çok hasar alan bölgelerini zırhlamayı düşünmüşler. Macar doğumlu İstatikçi A.Wald bu fikre karşı çıkmış. Uçağın burun bölgesi, motorları ve orta gövdesi yani kurşun izi olmayan yerlerin zırhlanması gerektiğini söylemiş. A.Wald’ın farkedip diğerlerinin farkedemediği şey; bu uçaklar o bölgelerden hasar aldıkları için düşmemiş, hasar almadıkları yerlerden vurulmadıkları için eve geri dönebilmeyi başarabilmiş. Kurşun izi olmayan yerlerden vurulursa uçağın geri dönme şansının olmadığını söylemiş. İşte bu fenomene “survivorship bias” deniyor. Hayatta kalanlara çok odaklanıp, başarısız olanların neden başarısız olduklarını göz…
Bunları da beğenebilirsiniz
Mebi Türkiye Geneli 5